新闻背景

　　武汉一位妈妈近日在论坛上发帖《女儿小升初，我被逼成“变态娘”》，激烈控诉“变态的教育”。这个自称“变态娘”的网友“大熊猫”，其实心态非常健康，因为在教育孩子的问题上和丈夫有分歧，争执中丈夫斥责她“变态”，这位妈妈于是以“变态娘”自居。帖子一出立即引来7000多网友“围观”，自认也是“变态娘”“变态爹”的家长们纷纷“晒”起自己的经历。“变态娘”以及众多家长在接受采访时认为，我们在对孩子的教育方面确实存在许多误区和弊病，造成学校累、家长累、孩子更累，应切实为孩子“减负”、还孩子快乐的童年。 [详细]

南宁80后父母成早教行业“常客”

　　近年来，众多邕城早教机构纷纷打着诸如“不要让孩子输在起跑线上”、“三岁看大七，岁看老”等等极富感染力的广告语悄悄驻扎在南宁市的大街小巷。对于宝宝的教育，深谙社会竞争激烈的年轻家长们向来不含糊，于是，连刚呱呱坠地不久的婴儿，也被家长带上了学堂。为赢得市场，早教机构纷纷打出全脑开发、蒙氏教育、双语教学等旗号迎合家长的口味。这些名目繁多的早教课程，尽管收费不便宜，其中不乏“天价”早教班，但众多家长仍对此趋之若鹜。 [详细]

因孙子暑假上辅导班问题，父子闹别扭

　　放暑假了，退休赋闲在家的张先生每次接送孙子去辅导班，感觉都挺难受。“本以为孙子可以好好玩一玩，没想到却被他爸爸妈妈送到暑假辅导班去了，我对儿子说，不要把分数看得这么重，不能拿孩子的健康换分数。可是他们听不进去啊！”张先生多次劝说无效，担心再说会引发家庭矛盾，只好看着孙子背着书包的背影叹气。 [详细]

为了不让孩子输在起跑线，只能紧随大流

　　陈女士是南宁市某中学老师，儿子上初一。开始也没想过要让儿子去培优，但班上的很多孩子都去了，朗读课文读得很好，可是儿子读不出来。相比之下，儿子有了自卑心理。放了假之后，陈女士立即让儿子放弃航模兴趣班，报读英语辅导班。陈女士说，在大环境之下，当周围的家长都不愿“让孩子输在起跑线”上，自己也只能紧随大流。[详细]

为择良校，宁学“孟母三迁”

　　黄先生在南宁市算是成功人士，城东城西都购有房产，可是为了让上小学的儿子享受优质教育资源，他们一家现在租住在某大学里。梁女士的经历也类似，她原来居住在南宁市江南区，女儿上小学后，所属地段小学不理想，梁女士和丈夫果断地卖掉了江南区的房子，置换了一套青秀区的二手房。“为了给孩子一个好的教育环境，虽然不能像古代的孟母那样三迁，但做点牺牲还是可以的”。[详细]

家长观点

有的家长坚决力挺“变态娘”

　　家长韦女士认为，“之所以有‘变态娘’、‘变态爹’，可能其中有些家长是为了面子，但更多的家长是为了孩子有个好的学习环境、好的校风而择校，所以培优是不可避免的——如果家长自己没有能力辅导，不送去培优怎么办？抱怨是没有用的，好的学校，对学生的思维训练是不一样的，名牌大学提供的机会当然多于普通大学。这就是我们必须面对的现实”。

　　家长黄先生认为，生活中诚然有部分没有好的教育背景的人事业也很成功，“但如果他回忆自己的一生，初、高中成绩不好，也是过得比较郁闷的，没有上名牌大学的经历也是一个遗憾。中国从隋唐科举考试以来都是注重功名的，这种千年来的文化心理是不会在我们这代人身上消失的”。 [详细]

有的家长拒绝做“变态娘”

　　未婚人士谭小姐经常辅导侄儿的学习，她认为家长“变态”，“其实这里面家长也有责任，他们过于在意分数和排名。在这种教育下孩子真正学到的东西不见得增加了”。谭小姐说她只赞成侄儿去参加英语培优，全球化时代，英语必须学好。

　　“我绝不做‘变态娘’！我要给儿子一个健康、幸福的童年！”家长李女士表示，“我勇敢地叫培优走开。儿子今年‘小升初’，没有很纠结的事。他们的小学校长、老师，大多数重视素质教育，平时作业并不多，但学生的成绩并不差。我向这样的老师致敬！”[详细]

孩子心声

妈妈，我只是希望能给放个假

　　江西一小学二年级的潘心怡收到了妈妈的儿童节礼物——拉杆书包。潘妈妈说，孩子的小个子和大书包十分不称，每天背重书包担心影响她的骨骼发育。据了解，我国小学生书包平均重量为3.5公斤，初中生为5.5公斤，书包超重现象十分普遍。

　　一名南京小学生在作文里写下了这样的诗句，“妈妈，我的压力好大，一分一秒一嘀嗒，外面的鸟儿早已飞回家，无论是寒冬还是酷暑。时光一天一天被学习打发，学习的难度也越来越大，不要让大自然和我没有关系，我的压力真的好大。”他仅仅是希望妈妈能给他放个假。[详细]

专家观点

“变态娘”不是一个孤立的现象

　　教育学专家、广西大学教育学院教授唐德海说：“‘变态娘’不是一个孤立的现象，是多种因素逼出来的，很多家长是出于无奈。”在人才培养方面，“我们过于注重对孩子智能的培养，而忽略了更重要的‘对人的影响’的教育”——教给孩子“智能”，他只是获得谋生手段，教育有别于“师傅带徒弟”，更需要以文化底蕴、文化影响力培养“人”的素养。其实很多家长也是有识之士，他们的“变态”是被逼出来的，如果不“变态”，是对孩子的未来不负责。要让孩子不再被“折腾”，不仅仅是家长和学校的问题，教育和整个社会都要担负起责任。[详细]

有没有拯救变态娘的可能？

“变态娘”可以有 关键是别是“逼”成如此

最根本的问题在于改变教育成果评价体系

　　仅仅靠改变考试方式、减轻课业负担是不可能让孩子和家长们“得救”的，最根本的问题在于改变教育成果评价体系，推行真正的素质教育，将对孩子的考评标准多元化，不仅依靠考试成绩、奥数证书，更多地参考课外活动、兴趣特长、志愿服务等，彻底改变“千校一律”比拼升学率、获奖率的状况。[详细]

以“平常心”来避免“变态娘”

　　人的一生成就，从根本上说不是学生时代的几次考试分数决定的。人需要用一辈子的学习来支撑终极成就。所以平常最可宝贵的是要有一颗“平常心”。有了“平常心”，才有望淡定。淡定是因为“淡”而“定”。为了下一代真正的健康成长，我们家长们特别需要“平常心”，以“平常心”来避免“变态爹”“变态娘”；学校和老师也特别需要“平常心”，以“平常心”来避免“变态的学校”“变态的教育”，从而最终避免“变态的社会”…… [详细]

编者的话

策划：广西新闻网总编室　编辑：陈丽婕　实习生：梁诗菡