专业课
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刺法灸法学混合式教学初探
案例名称：刺法灸法学混合式教学初探 负责人：王鸿红 申报学校：广西中医药大学赛恩斯新医药学院
广西中医药大学赛恩斯新医药学院 09月05日 19:17
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整合优秀资源，探索线上教学模式
案例名称：整合优秀资源，探索线上教学模式 负责人：吕金燕 申报学校：广西中医药大学赛恩斯新医药学院
广西中医药大学赛恩斯新医药学院 09月05日 19:13
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课程与思政相融合的网络化教学
案例名称：课程与思政相融合的网络化教学 负责人：龚志强 申报学校：广西中医药大学赛恩斯新医药学院
广西中医药大学赛恩斯新医药学院 09月05日 19:08
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基础护理学线上线下混合式教学
案例名称：基础护理学线上线下混合式教学 负责人：丁子凌 申报学校：广西中医药大学赛恩斯新医药学院
广西中医药大学赛恩斯新医药学院 09月05日 19:01
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抗疫中创新——“B0PPPS+SP0C+LST”中医诊断学混合教学模式建构
案例名称：抗疫中创新——“B0PPPS+SP0C+LST”中医诊断学混合教学模式建构 负责人：白蕊
广西中医药大学赛恩斯新医药学院 09月05日 18:44
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数据结构
案例名称：数据结构 负责人：罗富贵 申报学校：河池学院 数据结构课程是一门计算机及相关专业的十分重要的核心课程。该课程在本学院的课程建设中一直受到重视，课程组课程教学理念是“以学生为主体，教师为主导”。 课程教学模式采用线上线下混合式多样化，线上利用中国大学 MOOC 平台武汉大学李春葆老师“数据结构”课程优质资源，结合雨课堂教学平台进行授课，将传统的课堂讲授模式改成“线上+线下”模式，开展“课前-课上-课...
河池学院 09月05日 18:38
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《经典诵读》
案例名称：《经典诵读》 负责人：蒋婧婧 申报学校：桂林航天工业学院 教学理念方面： 线上实行“翻转课堂”。《经典诵读》这门课实践性很强，线下教学也是以学生实践练习为主，线上教学的重点同样是如何跟学生实现很好的互动与交流。那么为何不把“翻转课堂”搬到线上呢？让学生提前自主学习，并录制练习作品在课前发送给我，课堂上针对大家的练习中出现的问题和疑问进行解答。同时，在作品的选择上，都是中华经典作品，符合社会主...
桂林航天工业学院 09月05日 18:36
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建筑功能对空间的规定性
案例名称：建筑功能对空间的规定性 负责人：尹佳 申报学校：柳州工学院 总体思路 线上教学具有灵活的教学形式、教学队伍能同步进行等优点，但是也存在着对教学过程把控性差，受网速和平台影响、学生自觉性差等缺点影响。为克服这些缺点，必须转变思路，充分准备、整合网络教学资源，融入课程思政元素，根据学生实际需求，设计适合线上教学的流程。
柳州工学院 09月05日 18:34
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《货币金融学》线上教学案例
案例名称：《货币金融学》线上教学案例 负责人：王玲玲 申报学校： 柳州工学院 （一)教学理念
柳州工学院 09月05日 18:31
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对分课堂指导下的“酒吧服务与管理”课程线上教学实践
案例名称：对分课堂指导下的“酒吧服务与管理”课程线上教学实践 负责人：张艳梅 申报学校：桂林航天工业学院
桂林航天工业学院 09月05日 18:28
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审计学
案例名称：审计学 负责人：吴婷 申报学校：桂林航天工业学院 （一)教学理念 该课程采取了混合式教学模式，坚持“以学生发展为中心”，核心理念在于利用信息技术将传统课堂和在线教学相融合，教学中利用中国大学 MOOC 平台的精品课程资源，同时结合传统课堂实现师生互动、答疑解惑与过程考核。在混合式教学过程中，有效利用网络教学 APP 的学习资源，满足学生个性化学习需求，同时采用任务驱动法来引导学生自主学习，通过运用多种教...
桂林航天工业学院 09月05日 18:26
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培养自主学习和临床思维的典型案例教学
案例名称：培养自主学习和临床思维的典型案例教学 负责人：黄亿元 申报学校：右江民族医学院
右江民族医学院 09月05日 18:21
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基于“翻转课堂教学理念”在口腔正畸学线上教学的应用
案例名称：基于“翻转课堂教学理念”在口腔正畸学线上教学的应用 负责人：廖明华 申报学校：右江民族医学院
右江民族医学院 09月05日 18:18
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疫情期间口腔内科学线上教学探索与实践
案例名称：疫情期间口腔内科学线上教学探索与实践 负责人：黎淑芳 申报学校：右江民族医学院
右江民族医学院 09月05日 18:15
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疫情背景下《护理学基础》线上翻转教学案例
案例名称：疫情背景下《护理学基础》线上翻转教学案例 负责人：莫张杨 申报学校：右江民族医学院
右江民族医学院 09月05日 18:12
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疫情期间《营养与食品卫生学》线上教学探索与实践
案例名称：疫情期间《营养与食品卫生学》线上教学探索与实践 负责人：周敏 申报学校：右江民族医学院
右江民族医学院 09月05日 18:09
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课程思政助德育任务驱动激学习能力导向育全才——右江民族医学院《妇产科护理学》线上教学案例
案例名称：课程思政助德育任务驱动激学习能力导向育全才——右江民族医学院《妇产科护理学》线上教学案例
右江民族医学院 09月05日 18:06
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制冷原理与设备
案例名称：制冷原理与设备 负责人：刘飞 申报学校：桂林航天工业学院 1.教学理念 课程以工程教育专业认证和打造金课理念为指导开展新工科课程建设，把对学生分析解决复杂制冷工程问题的能力、综合素质和创新能力的培养有机融入到用工程实例说话的教学活动中，使课程思政和节约与环保意识有机融入教学过程，培养学生的自学能力、专业能力、创新欲望、航天精神和责任心。课程教学内容不限于教材，教学内容与时俱进动态化调整。课程利...
桂林航天工业学院 09月05日 18:02
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古代戏曲小说，点亮线上课堂
案例名称：古代戏曲小说，点亮线上课堂 负责人：刘瑞 申报学校：南宁师范大学师园学院
南宁师范大学师园学院 09月05日 18:00
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民族图形设计与运用
案例名称：民族图形设计与运用 负责人：余招文 申报学校：百色学院 （一)教学理念 （1)教书与育人高度融合，推动“课程思政”建设，提升育人质量。充分挖掘本课程中的育人因素，把教学内容与思政教育高度融合，把图形设计中的设计思维与技法知识的传授、能力培养与理念信念、价值理念、道德观念教育的有机结合起来，培养学生的社会责任感、文化自信和文化认同、家国情怀和民族精神。如把图形的概述、图形特征等内容与学生热爱民族文...
百色学院 09月05日 17:56
