莫笑萍是广西艺术学院的音乐教师。父亲是汉族，母亲是壮族，按照广西人的说法，她是地道的团结族。莫笑萍的工作就是传授西南少数民族民歌，学生来自于各个少数民族。

　　广西艺术学院音乐教师 莫笑萍：比方对这个壮族学生，我就一直让她唱原生态的歌，我不去教她任何技巧，就是要保持她的特色。

　　为了纪录原汁原味的民族旋律，莫老师参加了一年一度的“铜鼓山歌艺术节”。

　　记者：铜鼓是以前壮族特有的在战争时用来鼓舞士气的工具，但现在它变成了广西各少数民族都喜欢的乐器，现在台上这10多个少数民族的鼓手就在用同一个鼓点，诠释出铜鼓新的含义：那就是欢乐、吉祥。

　　演奏者说，这个节目就是通过鼓的节奏打出“共同团结”四个字。

　　广西凤山艺术团韦荣生：你从这个鼓声就能感受到广西少数民族之间的和谐发展。

　　为了保留少数民族的传统文化和风俗，2000年以来，广西投入了2个多亿，扶持了一批像铜鼓山歌艺术节这样的少数民族节日。同时，还先后投入100多亿元对少数民族聚居地区实施道路、学校等基础设施建设，直接受益群众达1000多万人。

　　广西艺术学院音乐教师 莫笑萍：在广西，我从来没感觉自己是一个少数民族。

　　今天，莫老师邀请了5个少数民族学生到她家作客。京族学生陈思维说，因为贫穷，过去很多少数民族的孩子都上不起学，现在在政府的支持下，不仅上了学，在学费、分数等方面还能享受到很多优惠政策，现在她已经读到了研究生。她说，50年来，2万京族人对政府的帮助常怀感恩之心。

　　京族学生陈思维：现在京族已经是一个非常富裕的民族，我想这个感恩是很正常的。

　　仫佬族学生吴红梅说，虽然她的民族人数也不多，但是，在广西她的机会并不比别人少，去年她还被选为广西青年代表参加了共青团全国代表大会。

　　仫佬族学生 吴红梅：我作为少数民族特别有自豪感。

　　目前在广西，在职的少数民族干部达到了8万多人，占到干部总数的40%以上。

　　广西壮族自治区主席马彪：50年来，广西各民族的人民像爱惜眼睛一样地珍惜民族团结。现在广西全区上下已经形成了各民族互相尊重、同呼吸共命运这样一个良好的局面。 

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