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放弃百万年薪 杭州学军中学校长赴贵州支教

浙江在线9月8日讯(浙江在线记者 石天星)第33个教师节到来之前,为了采访在贵州义务支教的杭州学军中学原校长陈立群,记者从杭州坐了近7个小时高铁到贵州凯里南,再坐一个多小时汽车,终于抵达目的地——黔东南苗族侗族自治州台江县。

天色将晚,台江县民族中学教学楼外的LED屏幕上还显示着当天下午4时50分召开全校教师大会的通知。校长陈立群脊背挺直地走在人群中,他背着一个双肩包,浅蓝色细格衬衣束进黑色长裤,黑色软底休闲皮鞋,修长潇洒的身姿看上去远比实际年龄小。

陈立群生于1957年,曾担任杭州学军中学校长,是享受国务院特殊津贴的教育专家,教育部中学校长培训中心兼职教授。从学军中学校长岗位上退下来后,有不少民办中学聘请他,有的还开出了百万年薪。但陈立群不为所动,去年8月,他受中组部帮扶台江工作组和台江县委县政府之邀,担任台江县民族中学校长,不拿一分钱工资奖金和生活补助,支教一年多,直到最近才为人所知。

斯文书生 果敢校长

“这个学校是台江县唯一的普通高中,在校生3000多人,占地160亩,现在除了我之外,还有团中央研究生支教团的4名浙大毕业生在这里支教,杭州市教育局和余杭区教育局也各派了4位老师在这里支教,前几天,余杭区教育局去年派的4个支教老师刚回去。”陈立群说话轻声细语。

听说台江县民族中学在陈立群刚接手的时候是一所“乱校”,上课、晚自习学生都很吵,老师也自由散漫,而现在晚自习时教室里虽没有老师,但整栋教学楼都安安静静,陈立群这样一位如此斯文的读书人,怎么做到这些呢?

“他说话声音是很小,不认真听生怕听不到,但他非常果断,狠抓执行,只要他决定要做的,就一定会执行到底。”台江民中总务副主任莫昌剑说。

陈立群刚到学校的时候,全校只有一个食堂、一口锅烧饭,他的第一项改革就从食堂开始了,现在学校已经有了3个食堂、6口锅烧饭;第二项改革是对全校学生实行全封闭寄宿制管理,全校现在有2000多名学生和180多名教职工住校。紧接着,他在两个月时间里相继修订出台了台江县民族中学《职工考勤处理办法》《教师值日制度》《教师课堂常规》《中青年教师培养行动计划》《教师退出机制》等10多项管理制度。

“您为什么选择支教?”在陈立群的办公室里,记者迫不及待地问了这个问题。

“在去学军中学当校长之前,我在杭州长河高级中学做过13年校长,在那里创办了省内第一个宏志班。我对教育扶贫的一些想法从那时候就开始了。长河高级中学的校门外现在还写着我的一句话:‘人类道德的基点是爱心和责任感’。人,生而平等,一个人成功与否在于父母给予的智商能否获得最大化的发挥,在其走向成功的过程中,旁人有给予帮助的责任和义务。”陈立群回答。

陈立群的自我评价是,不置一分钱房产,不炒一分钱股票,已经写了16本书。陈立群将他写的两本书送给我,一本是《我的教育主张》,一本是《寄语青春》。

兴办教育 理念先行

夜晚,窗外犬吠声声入耳,展卷细读,找寻言语所触及不到的深层次思考。看《我的教育主张》一书,理解了他为何强调执行力,因为执行力是意志的体现:“意志强化的重点要放在对各种动机的了解、对远近目标的确定、对可选方法的优劣评定中,对行动的认识越深刻,越容易强化意志。一旦决意已定,就要坐言起行,切忌冒失草率或优柔寡断。”

对“寒门难出贵子”现象的思辨,他连写3篇文章,笔下的正义良知令人感动。他大声疾呼,坚守教育这片净土,建立正确的价值导向。他还很早就关注农村教育问题,认为“解决三农问题,把农民的孩子培养好很关键。但这个‘好’决不能停留于成绩好与分数高,因为人才的造就,决不是一个分数和成绩所能决定的。”他说,要让学生走得出,更要走得远。

2001年,他在长河高级中学创办宏志班,一批又一批的宏志生走出校园却依然能收到这位校长“老爸”牵挂的短信:“好女儿,记得在大学里要多看书,要博览群书啊!”“生活费没了吧?老爸给你寄过来!”他的学生说:“当初老爸之所以致力于温暖我们的内心,就是希望我们不要因为儿时的贫困,缺乏家庭的爱,而丧失了世上最宝贵的爱的能力。”所谓“爱生如子”,所言不虚。

读了他的书之后就会知道,他来贵州支教,致力于兴办平民教育,与他长久以来的办学理念和办学思想一脉相承,与他创办宏志班的原因相通:“创班之举是源于自己小时候艰难的求学之路。人生,有时只需要一个机会。”

正如他所说“我来支教,不为功利,不求功德,只为心愿”,这心愿由来已久。

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