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南宁:用社会主义核心价值观凝心聚力

  关键词

  未成年人思想道德建设

  育人从“心”开始

  家长和孩子共读价值观童谣。(桂雅路小学供图)

  在南宁,无论你走到哪个学校,都会感受到宣传社会主义核心价值观的浓厚氛围。

  南宁市桂雅路小学把核心价值观融入“贵于品 雅于行”的学校文化,将社会主义核心价值观融入校园“雅”文化环境中,打造雅致校园景观文化,将社会主义核心价值观浸润到校园的每一处,以雅境育人。

  桂雅路小学校长陈一璐介绍,与宣传社会主义核心价值观相结合,该校通过丰富多彩、形式多样的体验式教育,围绕“雅文化”的建设实施社会实践课程,开展种植实践活动、创新实践活动,加强对学生创新能力和人生技能培养,提高他们在自然和社会环境中的生存与发展能力;编写了校本课程,以人类历史发展的年代作为穿线,融入社会主义核心价值观,引导孩子们自己动手上网找资料,或者实地去走访,思考和真正理解社会主义核心价值观的内核。

  这些努力也收到了成效,桂雅路小学五(2)班学生吴雨说:“我喜欢校本课,不仅教我许多知识,还让我明白了什么才是爱国,我希望长大之后帮助国家建设得越来越好。”

  南宁市滨湖路小学校门口的校牌上,“南宁市滨湖路小学”八个大字的署名是六(1)班的赵民骏。该校开展的“我的校名我书写”活动已有5年时间,这段时间里已有11名孩子成为校牌题写“明星”。

  “我校通过开展书写校牌、静心悦读等活动,把社会主义核心价值观中的‘民主、平等、公正’潜移默化地教给学生,这体现了学校‘让天性有展现的空间’的办学思想。”该校校长王瑾说。

  为了将文明教育落实到未成年人的日常生活中,南宁中小学校还通过“洒扫应对”引导学生参与到丰富多彩的活动中——秀田小学通过“洒扫应对”校本课程,将课程细分为各个具体方面,并制定了详细的课本供学生使用;凤翔路小学的南宁民族文化主题活动展示以及南宁市“洒扫应对伴我行 核心价值筑梦想”主题教育活动成果展让市民连连称赞。

  作为未成年思想道德建设工作的内容之一,社会主义核心价值观教育如何“入脑入心”?南宁市中小学纷纷给出了他们的“答案”:以融入课程、植入活动为主要载体,同时利用主题队会、传统节日、课间活动等多种渠道,让核心价值观与校园文化巧妙连接起来,以“小而活、小而新、小而美”的面目呈现在学生面前,在他们的心灵深处悄然播下了一颗颗价值观的火种。

  “富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。”走进邕城各个中小学,24个字的社会主义核心价值观便映入眼帘。

  未成年人思想道德教育,学校是“主阵地”。当前,南宁市各中小学在市委宣传部、市文明办、市教育局的统一部署下,大力开展培育和践行社会主义核心价值观进校园活动,通过构建常态化的管理机制、抓好校园文化建设以及开展丰富多彩的特色主题教育实践活动等方式,将社会主义核心价值观教育有机地融入学科教学中,引导孩子们掌握、理解核心价值观的内涵,真正做到入眼、入耳、入脑、入心。

  同时,南宁市各中小学紧扣文明校园创建这一主题,深化“洒扫应对”主题教育活动,强化对未成年人开展生活自理能力训练,开发“文明上网”“洒扫应对”内务整理实践课程。开展“童心向党”歌咏比赛、“未成年人流动影院”进校园进社区、经典音乐进校园、网上祭英烈、“向国旗敬礼”签名寄语等活动,将社会主义核心价值观寓教于乐、融教于趣、化教于心。加强未成年人心理健康辅导,推进乡村学校少年宫建设。抓好净化社会文化环境工作,保持高压态势净化未成年人成长环境。

  如今,以“核心价值观进校园”为主题的各类教育活动在全市各地中小学校开花结果,“洒扫应对”“感恩伴我行”逐步成为南宁市加强和改进未成年人思想道德建设的重要抓手,成为全国未成年人思想道德建设工作的响亮品牌。(南宁新闻网—南宁日报 记者 杨盛 陈媚 吴青华)

  责任编辑:杨立君

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