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梧州:践行文明行为 传播文明风尚

  本报讯(记者 曾韵 通讯员 冯丽薇)9月3日,全市中小学、幼儿园秋季正式开学,以“做新时代文明人”为主题,开展主题班会、“做文明人”签名仪式、“文明交通”劝导等形式多样的活动,上好新学期开学第一课。

  许多教师、家长纷纷表示,开展这样的活动十分有意义,也表示将继续深层次地推进孩子的德育培养,让孩子们从小学会讲文明懂礼仪,争做文明行为的践行者、文明风尚的传播。

  开学首日,梧州高中校长在开学典礼上向全校师生发出“做新时代文明人”的倡议,并组织全体学生开展“做新时代文明人”签名活动,充分展示了师生争做文明人的决心。“开学第一天是一个学期良好的开端,在这一天开展文明教育,就是为了给师生一种仪式感,让大家以更好的状态、更崭新的面貌,开始‘新的旅程’。” 在梧州高中教师张建宁看来,许多人经常把“文明”这个词挂在嘴边,却忘了用行动来诠释,开学首日通过开展文明主题活动,不仅可以启发学生思考,使其再次认识文明的内涵,也让学生懂得只有用行动来践行文明,才能真正成为一个文明人的道理,对于提高学生个人文明素养也起到重要的作用。

  六一幼儿园的孩子们刚入学,幼儿园的老师们就给孩子们进行了一场文明教育,通过开展讲故事、读儿歌、模拟练习、音乐活动等方式,教会小朋友们学会用“您好”、“谢谢”等文明用语。六一幼儿园副院长邹小红认为,幼儿园作为幼儿学习、生活的重要场所,帮助、引导孩子从小养成文明的生活习惯,有利于孩子健康地成长。“身教重于言教,教师自身良好的人文素养能对幼儿起到榜样示范作用。”邹小红说,教师应在日常教学中加强德育渗透,在生活中带头讲文明,树立新榜样,这样更能潜移默化地影响孩子,培育其良好的思想品德。

  随着学校教育主阵地的强化、社会教育平台的完善,家庭教育的重要作用也日益彰显。“文明无小事,细节要重视。”梧州五中初二学生李昕桥的妈妈李艺告诉记者,她平时十分注重对孩子的品格教育,日常生活中会督促孩子养成不随地乱扔垃圾、邻里之间见面主动打招呼、公众场所不大声喧哗等习惯。如今,学校也大力开展文明教育,组织形式多样的主题活动,可大大激发孩子的积极性,提高孩子的文明意识。

  “作为家长要以身作则,言传身教,让孩子在日常生活当中感受到家长的实际行动,既对孩子们的成长有利,也能促进家庭文明精神的传递。”家长汤凤齐认为,“做新时代文明人”不是一句口号,更不是教条,只有提高家长自身的文明素养,与孩子共同成长,督促孩子们从小将文明礼仪内化于心、外化于行,且持之以恒,这样才能成为传播文明风尚的受益者。

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