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巴马职教渗透化解控辍保学难题

广西新闻网-广西日报巴马讯 (记者 韦鹏雁 通讯员 凌吉荣)11月28日,在巴马瑶族自治县河池市第三高级中学(河池巴马旅游学校)里,一个特殊的班级正在举行中华经典诗文诵读展示,学生们一一登台,老师和其他同学逐一进行点评。罗孔帝同学朗诵了杜甫的《登高》,得到热烈掌声,他说:“我又找到了读书的乐趣。”

这个班的特殊在于学生们都曾是辍学的初中生,他们的课程除了正常的文化课以外,还有职业教育课程。巴马在控辍保学中创新尝试推行职业教育渗透学习,取得了良好的效果,让重返课堂的学生留得住、学得进、有希望。

因受思想观念、社会环境等因素影响,巴马失学辍学现象一度较为严重,今年上半年辍学生达255人。教育是阻断贫困代际传递的治本之策,控辍保学是推动脱贫攻坚的重要举措。8月份以来,巴马组织了2000余名干部逐人逐户做工作,绝大部分学生被劝回学校。

但新问题随之而来,部分复学学生厌学情绪严重,存在众多不良行为习惯。河池三高副校长苏正松说:“8月25日开学的时候,这些孩子们头发很多是五颜六色的。”有时,送来的帮扶干部还没出校门,联系的学生就已翻墙出去了。

如何“留得住”,成为新难题。一些复学学生离校久、基础差,如果按照常规的教学课程,只会适得其反,陷入越学越厌学的循环中。该县对初中阶段复学学生进行调查摸底,实施分类施教化解。动员厌学情绪轻、有意继续接受义务教育的回原学校就读。不愿意的106名学生集中在河池三高,进行职业教育渗透学习,在学习基础文化知识课的同时,提前接触职业教育基础培训。巴马教育局局长覃波说:“我们希望通过一段时间的集体学习,规范孩子们的行为习惯,培养他们的学习兴趣,特别是对职业技能的兴趣,鼓励他们转到职业学校就读,学得一技之长。”

按计划,职业教育渗透班为期一年,学生们将接触到学前教育、烹饪、旅游服务管理、电子商务等专业知识,并接受到生涯规划课教育。期间愿意返回义务教育学校就读的学生,安排回原学校继续学习;愿意到中职学校接受正规职业教育的学生,安排到中职学校就读;其余的继续安排接受职业教育渗透学习,培训截止适龄教育年龄。

针对县内职业教育专业较少的情况,巴马利用东西部扶贫协作契机,与深圳市大鹏新区合作,在深圳携创高级技工学校开设一个职业教育渗透班。11月10日,120名复学学生前往深圳就读。

学校出台一系列举措,让复学学生们从身到心都重返校园:从内务做起,培养良好的行为习惯;开设舞蹈、音乐等才艺课,提高课堂吸引力;鼓励学生参与学校的各种活动,融入大集体。苏正松说,学校每月都有一个活动节,渗透班都组队参加。在10月举行的体育节上,14岁的蓝贵参加了100米短跑等4项比赛,赛场上的热烈气氛让他重燃对学校的向往。曾辍学一年的他说:“下学期我要回到初中,希望能考上高中和大学。”

韦云茂老师很有耐心,学校让他担任渗透班班主任。他和学生们泡在一起,让他们每天写日记,每周写作文,逐步提高他们的文化知识。韦云茂说:“刚开始时,许多学生的作文只有一句话,现在越写越长,孩子们露出可爱的一面。”学生覃小妹写了一篇作文《我对未来的向往》,打算下学期开始学习酒店管理,毕业后找份工作,在县城买套房子,能经常陪父亲出去旅游。文章最后,她写着“想完成这些就要好好学习”。

渗透班开了3个多月,学生越来越少了:其中31个人回原校继续读初中,9个人转到中职学校。巴马辍学的学生也越来越少,目前只有15人,达到历史最好水平。

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