《蝶山上的马灯》-广西新闻网

编剧：李璐岑　　性别：女　　年龄：21岁

所在院校：梧州学院-宝石与艺术学院-21级数字媒体艺术-1班学生

人物表

马君武男广西大学首任校长

石　楚男马君武留德同学

文　蟾女马君武伴侣

盘珠祁男广西大学副校长

蒋继尹男广西大学总务长

黄旭初男广西省省长

马保之男马君武之子

秦道坚男广西大学学生

卢队长，大夏大学校董五人、学生三人，军训教官，西大师生，广西地方官员等

剧目简介：在民国时期军阀混战之时，马君武弃政从教，与盘珠祁等先贤们在梧州白手创建广西大学，首开广西高等教育之先河，历尽艰辛的办学，为广西高等教育发展做出了杰出贡献。

序——不可忘却的《国恨铭》

2023年，梧州蝴蝶山，广西大学旧址，《国恨铭》石碑前。

回忆者：我又来到了这里，10余年前，我第一次看到它，印象十分深刻，虽然它不是很雄伟、壮观，但是它总是一次次地敲击着我的心灵。它碑文沁入我心，我细细地读;“此地曾经人文荟萃，科学昌隆，绿树掩映，学堂恢宏。风流辞章出于神思飞扬之艺苑，俊发宏论溢自妙悟沉潜之回廊。三代学子，八桂精英，借此灵蝶一飞冲天，望六合而向往。公元1938年，时在8至9月间，日军飞机侵袭梧州，投弹数十枚，西大部分校舍于罪恶之爆炸声中轰然坍，一片焦土，尽成废墟……断壁残垣犹在。愿后之学子道记国恨，缅怀先贤，振兴中华，使灵蝶永翔!”

它的旁边，炮弹炸后的断垣，夯实了我对它的记忆。校园里的青年学生纷纷杳杳与我面前走过，看着他们一张张稚嫩充满求学渴望的脸，使我怦然心动，刹那间，它的昨天涌现心头。

一个个鲜活的人在我面前。他们有坐着的人，有蹲着的人，有躺着的人，有站着不肯弯腰的人。

他们中有他们，他们是我的老师。

他们总说：保卫中华，发达广西，是我们立校的本意。

他们中还有曾经像我一样年纪的他们，他们是我的学长。

他们总说：为国牺牲，为民工作，是我们求学目的。

回忆者：最让我难以忘记的是那个在黑暗里提着马灯照亮我们灵魂的人。

他是他们中的领头人，他是我的第一任校长。

他总说着那句：团结起来，拿书本，拿锄头、拿枪炮去救国。

他领着他们一起齐声和我说：努力，努力，大家一起努力，对内团结，对外抵抗，为祖国奋斗到底。

第一幕 —— 孤帆泪寒

1925年，浔江，贵县段。

[傍晚，西江溯溯，宽阔的江面上，两艘电轮，突突喘着粗气，正由贵县驶向梧州。

[扬琴，粤曲，从船舱传出，婉转悠扬，哀怨随翻滚的水花，一浪一浪......

幕后，文蟾唱：

此是青年有德书，而今重展泪盈裾。

斜风斜雨人增老，青史青山事总虚。

百字题碑记恩爱，十年去国共艰虞。

茫茫天国知何处，人世仓皇一梦如。

[马君武上

[船头一人叹道：

马君武：人世仓皇一梦如呀！

[马君武抱着竹筒，继续坐在船头抽闷烟。

[石楚钻出船舱

石楚：老同学，还在这里吹风？

马君武：吹吹风，让脑子清醒下。（又叹一口气）孙大总统命我为广西省长，可陈手握兵权要排挤我出广西，嘴上声声说协助协助，狗屁！背地里不知使了多少阴招冷箭，欲叫人取我而代之。（气愤一甩，又叹一口气）陈在南宁暗动兵马以求广州，南宁朝不保夕，唯离邕到梧州设立省属。

[夜幕降临。

[话外音，水手长官，天黑了，航道不清，难以夜航！

[马君武举目四望，江面迷蒙，心里考虑停泊此次是否安全？

[卢队长上。

马君武：此是何处？

卢队长：贵县。

马君武：贵县，贵县，是李将军的防区，李将军治军严谨，爱护百姓，我与他有同乡之谊，交情不薄。

马君武：停船过夜，明日再走！

马君武：象荣，现在时局太乱，你上岸与李将军打声招呼，以免产生误会。

卢队长：是！

马君武：注意安全，早去早回。

[卢队长转身离开。

马君武：石先生，自德国一别，我在广西主政，你在江西任职，感谢放弃肥差，受邀到桂帮助开发矿业。现时局如此，害了你什么事情都没做成，累及你了，君武有愧。

石楚：这么说就见外了，君武兄，人走时运马走膘，渡过这阵子难关等，政局环境好转，宏图大志都会实现的，还需多些耐心。你看这滔滔浔江，固没有波茨坦湖舒适，我华族与日耳曼民族的素质相比起来，真是天壤之别。

马君武：这次回国，改造落后，腾飞经济，又成泡影，中国之政治，着奸人之辈，实无可为，我还是辞去省长之职为好。

石楚：如今中国之政治，从政不难，你看那些政客，嘴上说的永远是空话，无往不利，把政治当作一场游戏，不承认感情只相信利益，不在乎气节，只讲究实际，李鸿章说过中国之事，最容易莫过于做官，如果一个人连做官都做不好，那就真是无用了，此话，点评的真是入木三分。可悲呀，中国之官员，像君武兄这样有气节的人，实在太少了。

马君武：官场，太残酷了，我适应不了。

石楚：你是文学家工业家，中国应该做的事情多得很，你的脾气，不要搞政治，何不做本行的事呢？

[两人说话之际，马君武拄着拐杖站在船头，望着岸边，看卢队长久久未归，心乱如麻。

[文蟾从舱里出来，石楚见状，回到船里。

[文蟾靠在先生怀里。

马君武：文蟾，跟我过日子，你受苦了。

文蟾：先生，不，我爱先生之坦荡率真，能与先生共同生活，是文蟾的福气。

[马君武将她紧紧抱在怀里，轻轻叹了一口气

马君武：文蟾愿与我风雨同舟，人得一知己，足矣，足矣。

[月色之下蝉鸣蟋叫，江边星光点点，貌似有几盏灯笼，忽隐忽现，渐渐靠近。

[突然有人叫了起来。

马君武：谁？口令！

[话音刚落，只见枪声大作，火光四起，炮弹炸中了船舱，将一箱文稿炸起，书页在空中纷纷飘落，部分顺风飘向江内。

[马君武冲过去，收集着飘落的书页，抱起残骸的箱子，奔向船头，朝岸上骂。

马君武：土匪！强盗！狗屁！我跟你拼了！

[只见枪声大作，一梭子弹从岸上打来，

文　蟾：（大呼）先生，危险！快卧倒！

[此时，文蟾扑倒君武，自己却饮弹倒在血泊当中。

马君武：文蟾啊，文蟾啊！

[马君武抱起文蟾，拼命地摇晃，想把她摇醒，文蟾身体渐渐变凉，马君武的心也渐渐变凉，他站起身，抱着文蟾，要向船下走去。

[石楚闻枪炮声而出，见状奔向马君武大喊

石楚：快卧倒，你不要命了！

[话音刚落，石楚中弹身亡。

马君武：石先生，石先生！

[马俊武放下文蟾，扯着沙哑的喉咙，哭喊着，呼喊着。

[文蟾和石楚倒在马君武的身边。马君武手脚僵硬地挪动着，书页从他手指间滑落。一步一步，他走向文蟾最喜欢的扬琴旁边，紧紧抱起，双脚一软却跌坐而下。目光呆滞，像一个雕像，眼泪落下却不愿擦拭，任眼泪流干。

[字幕：由于军阀混战被误杀，马君武的伴侣和同窗一夜之间竟离他而去。万重荒山远，千里愁水长。别了，心血凝成的书稿！别了，石楚先生！别了，最心爱的文蟾！

第二幕 ——弃政从教

1926年，上海宝山县杨行镇。

[恬静乡村，世外桃源。马君武闲居于此。

[中家正厅，马君武坐在凳子上抽着水烟。

[此时家里来了一拨人，西装革履，手持公文包，颇有教育官员样子，双手抱揖。

校董一：马先生有礼。

马君武：保之，看茶，请坐！

[保之端茶上。

校董一：谢，马先生。

马君武：（眼神环顾前来人等一圈）汝等何事来访？有事快说，家中鸽鸟鱼虫嗷嗷待哺，花草瓜果待我栽培。

校董一：马先生，此次尔等前来想请先生出山，出任…

[话未说完，马君武起身挥手。

马君武：保之，送客…

[众人想前，向前欲言

马君武：莫扰我清闲，官场是非之地，君武不想涉足。保之，送客。

马保之：家父，身体小有不适，众人请回。

[众人无奈退出家门。心里着急，七嘴八舌议论起来。

校董一：此次再人多亦不动马老。不知何办？

校董二：莫非马老，见我众人衣着打扮，像官员问都不问，以后我们要请他出山从政？

校董三：定是如此，马老隐居于此就为，置身事外，见我等如此打扮定以为我们劝其从政，不如明日再来，我等如此如此。

[几人交头接耳，商量一番。

[第二日。家中大厅。马君武还是坐在凳子上抽着水烟。

[一众人，又来了，这次将身上的西装换成来长袍，这一身穿出来和马君武衣着打扮一样，看上去全是教书先生样子。其中还有几名穿着校服的学生。

校董一：马先生，吾乃上海大夏大学校董，此次尔等前来想请先生出山，出任校长，吾校缺校长久已，久久无人接替。还请先生三思。

马君武：嗯？（半抬眼，看来众人一眼，见来人不是官员，才正襟危坐。）

学生一：恳请马老先生出任校长，我校校长辞职两月之久，无人接替。学生多次到教育部情愿，也未见结果。大夏大学不可再一日无校长了。请马老先生考虑。

校董二：马老，吾校停学二月有余，各校董为校长之事殚精竭虑，可惜校中九位教授，皆愿校长之职事物繁重，不愿任之。多处听闻，马老，留学归来，关心教育，故特来请马老出山。

众学生：请马老先生不吝赐教，出任我校校长。

[马君武拄着拐杖，左右来回走动，思绪万千，未发一言。

马君武：保之，送客。

[马保之看着一张张和自已一样稚气感人的脸，看着校董们一双双热切期盼的眼睛。

马保之：父亲！（话刚出口）

马君武：唔？（疑问）（马保之不敢再言）

马君武：保之，送客！

[众人无奈摇头退下。

[厅堂只剩马家父子二人。

马君武：保之，刚才你想说的我都懂，可现在大学政治干扰严重，人际纠缠不清，教育当局专横，不是我愿出任，只是…

马保之：父亲！刚才看见情愿的学生们一脸热切期盼，心想我也在中学读书，也遇无校长之时，日子虽短，也能感受到一校无校长之痛。愿父亲看在同龄之感，对校长之职，三思！

[字幕：1926年起，马君武先后出任上海大夏大学、北京工业大学校长从此中国政坛便少了一个“勇夫”，却多了一位雷厉风行的大学校长...

[字幕：一年后。

[马君武家正厅，马君武坐在凳子上抽着水烟。

[马保之急急忙忙拿着电报赶回家。

马保之：父亲，广西电报，加急！

马君武：哦？拿来。

[马君武接过书信，看过以后，兴奋得提高嗓门，要和儿子分享心中的内容。

马君武：保之，是广西省长黄绍竑的来信，广西要办大学了。邀我担任筹备委会委员，其中还有盘珠祁、黄华农、陈柱、雷沛鸿等人。

马保之：这可是一件大好事呀，广西的学生再也不用千里迢迢到外地读书来。

马君武：对，广西终于要有自己的大学了。你盘叔叔，在3年前向任潮提出在广西境内办一所的建议，任潮十分赞同，现在办广西高等教育终于可以实现了。

[马君武将书信交给马保之。

马君武：保之，收拾东西，并给盘叔叔发电报，我要去和他在邕宁汇合，商量大学选址一事。

马保之：那位盘叔叔？

马君武：就是我以前做省长时候的第一号参议，教育科科长，前段时间还当了教育厅厅长。你小时候，他还抱过你，不记得了？

马保之：你说的是珠祁叔叔？

马君武：对，就是他。

第三幕 ——选址梧州

1927年，广西省府。

[黄绍竑等筹备委员会议事。筹委十几人等，作揖问候。

黄绍竑：今日省府，蓬荜生辉，国之教育名家汇集于此，共议省立广西大学建校一事，事之焦点在校址定义何处？大家可尽情开言，各抒己见。

马君武：西大之建设乃省之盛事，校址选地乃重中之重。君武与珠祁先生先有商议，认为西大之址设在梧州相宜。

委员一：我当认为，广西大学可分设数院，效仿交通大学分设在北京、唐山、上海等地。

[一发言，大家对这个方案议论纷纷，多数人不同意此作法。

盘珠祁：刚才所说，交大是用交通部款项开办的，初期经费足以维持交大在三个城市办学，而后因款项的来源问题，交大乃不得不三合一了。开办广西大学经费仅得40万大洋，手头极不充裕，加之没有历史上的渊源，没有必要设立几个分校办学，况且各分校隔离太远，管理起来太不便利，还是集中一处为好。

马君武：广西地处边陲，地瘠民贫，经济落后，交通不便，如若校址放在交通不便之地，名师不愿前来，要想聘请高水平的教授到校任教，显然困难。

马君武：广西得梧州一地，居西江上游，当浔、桂两江交汇点，交通便利，东与广州、香港颇近，顺水江轮朝发夕至，外籍教授亦可溯江而直达，北接桂林、湖南，西通南宁、百色，本省学子皆可顺流而下。甚是便利，我赞同珠祁之意见，选址梧州。

黄绍竑：各位先生，时才马、盘两位先生以力陈分散办校之弊而主张以集中一地建校为佳，我想校址就定在梧州吧。

[黄绍竑一出声，大家纷纷点头赞同。

黄绍竑：我想，既然校址已定梧州，我等一起看看地图，具体在市内哪个地方合适？

马君武：梧州的西北处有一座山峰，市民见其荒凉瘠芜、坟墓散布，称之“鬼门”。我看不像，我到见山状如蝴蝶展翅，西大就在蝴蝶山，办他个振翅飞翔，办出个中国高等教育的蝴蝶效应。

[马君武说完，用手轻轻碰了盘珠祁几下，提示这个黄绍竑的老乡，多哭穷，多要钱，多要地。盘珠祁心领神会，接上话题。

盘珠祁：省长，此地地处河西，与闹市河东一江之隔，清静幽雅，是办教育的好地方，只是荒凉瘠芜，建校仅靠40万银圆，是有点捉襟见肘。额，老乡，你看蝴蝶山周围之山地，田地可否再划一圈，资金方面可否适当增加？

黄绍竑：任潮兄，在3年前就提出办广西大学，现开办伊始，百业待举，政府理应大力支持，校址校地就如二位所求，一一应承，建校资金加至100万银圆，倘若不足再加望二位多为广西培养人才。

马君武：省府即将办大学之重任交与我，君武定将西大办成名校，要办名校，一定要请名师。大学犹如金字塔，底座越坚实越巨大，就愈能树得起高的塔尖；大学师资水平越高，就愈能培养出拔尖的学生。君武定绝尽所能在全国范围内聘请名师来教学。

[马君武提书邀请白鹏飞。

[马君武上门邀请黄叔培。

[马君武上门邀请黄方刚。

[马君武电话邀请蒋继尹。

[字幕：马君武凭借着自己的人际关系和在国内学术界、教育界的名望，在全国聘请第一批学识渊博、学有专长的13名教授。好景不长，粤桂战争爆发,粤军占领梧州，广西大学开办刚刚一年，经费无着，校务停顿，师生四散。

第四幕——容不下的课桌

旁：枪声，炮声。

[马君武指挥师生分装西大的贵重仪器，总务长蒋继尹领着师生忙碌着装箱。

马君武：继尹，时局太乱，让鹏飞赶紧征求外籍教师的去留意见，建议他们暂离梧州，以保安全，带时局稳定再回校任教，你切妥善安排他们离开广西。

蒋继尹：好的，校长，鹏飞昨天问了多位教授意见，均说暂离广西，多数已经安排妥当。

马君武：那就好，广西竟成如此，君武愧于他们，他日稳定，定上门亲请回西大教学。

蒋继尹：好，对了，校产中有一批白金仪器、显微镜，这批教学仪器贵重无比，如今无地安放，打起仗来，不知道挨谁抢了去。真是急死我了。

马君武：继尹，莫急。我已经联系了思达医院，先寄存在医院内部，存放在外国人的医院，可保无虞。

蒋继尹：那就好，那就好。这些仪器可是你和珠祁，去两位广西老总那里磨破了嘴皮才给的资金，到上海、广州置办的，这可是西大的宝贝。能保存下来就好，以后复学，重起化学系就有希望。心安了。心安了。

马君武：继尹，你安排好校产也赶紧携眷回乡吧。当初把你从北京农业大学请来,你放弃北京的优越生活，在西大开荒山、建校园、置设备，辛苦了。诶，如今。。。但愿，战事赶紧过去，你还当总务长，西大需要你。

[马君武上前紧紧握住蒋继尹的手，心里充满的内疚和不舍。

蒋继尹：（桂柳话）校长，我也是广西人，理当回桂建设家乡。此次一走，愿早早能再相聚，共建西大。

[两人挥手告别，难舍难分。

[马君武下。

[蒋继尹继续忙碌着。终于忙完了，站起身来，捶捶腰。欣慰地看着家的方向。

旁白：蒋继尹，广西全州人。留学日本东京帝国大学14年，因国事需要，应召回国，后任北京大学、北京农业大学教授，被称为民初广西四大教育家，受马君武聘请任广西大学总务长，化学系教授，1929年8月回乡途中遇害于土匪之手。

[字幕：1931年5月，粤军退出梧州，省政府在西大复课与停校之间意见反复不一。座谈会上，马君武舌战群儒，力排众议。恢复西大。

反对者一：高等教育是贵族教育，广西不需要高等教育，只需中等教育。

马君武：孙总理说，革命的基础在高深的学间，所以，我认为发此议论有违总理遗教。试问，若无好的高等教育,哪有好的中等教育呢?……我们广四一千二百万人，难道不需要高等教育吗?

反对者二：梧州交通发达,学生可以到各处去上大学，如广州中山大学，北京、上海各有大学，只是一水之便，所以广西大学不必开办。

马君武：现在我们试看瑞士、比利时。瑞土之大，不过像广西省一府，而竟有十几所大学；比利时，不过广西省中一、二个县大，也有十几所大学，再看临近的日本也不过比广西省略大些，现在日本除九个国立大学之外，私立大学不计其数。所以广西千二百万人，不设一个大学能说得过去吗!

反对者三：省外大学众多，学生可选余地众多，广西大学可以迟点再办，迟点再办。

马君武：现在以上海一般大学学生籍贯统计来看生源最多是江苏,第二是浙江，第三是广东，第四是广西，这上海一般的大学能令我们满意吗?有些民办学校,只要学生缴学费,到时总可以发一张毕业文凭,这样商业教育能令我们满意吗?所以我们要继续办广西大学。广西大学中辍时，省政府许诺待时机一到将予以恢复,现在竟然不办了,请问，政府的威信何在?”

反对者：额……（无言以对）

[马君武一席话，有理有利有节,驳得反对办学者哑口无言。结果，省政府决定恢复西大。

第五幕 —— 宗师问道

报童：（过场）号外！号外！广西省政府决定恢复西大。马君武出山，重长西大! 号外！号外！广西省政府决定恢复西大。马君武出山,重长西大!

[消息长了翅膀，全国传开。北京、天津、南京、上海等地，桂省及外省籍的青年学生,争先恐后转到广西大学。

[广西大学办公室内，马校长亲自坐镇教务处,面询各学生姓名来历，核准注册。同学们围着马校长,小鸟一样七嘴八舌,叽叽喳喳。

同学一：马校长,西大都有哪些教授来给我们讲课呢?

马君武：有副校长农学家盘珠祁先生，有教务长,法学博士白鹏飞先生、马名海、蒋继伊、龙伯纯、严恩棫、黄叔培、周楚生、黄方刚等...

[一个银铃般的声音突然问道。

女学生：马校长，学校里周末开不开舞会?

[马君武抬头打量了一眼这位学生，

[女学生，花色旗袍，大波浪卷发，耳坠玉环,满身香艳。

马君武：（吃惊，不禁问道）你是从哪个学校来的呀?

女学生：金陵大学。

马君武：这位同学，钻研学问，是救国的手段。本校地处西南，背山靠水，为读书的良好环境,莫浪费时光花在舞会上啊。

[马校长端起茶缸，吞下一大口水，压住火气。

马君武：舞会暂时还没有。你这么漂亮的衣物,不适宜本校的风景，最好先收藏起来，等到毕业离校或当新娘子的时候再穿，舞会到那时再开，好么?

[同学们哄堂大笑。那位女同学闹了个大红脸。

[马君武见有的学生衣衫破旧，便关切问道:

马君武：你的学费够不够？学校准备建立苦学基金补助困难的学生。若考试各科平均成绩在九十分以上的，可以免交全部杂膳费。

同学二：马校长,我达不到九十分以上该怎么办呢?

马君武：努力用功吧……校方还准备设工读生尽量找些活路给你们干，以补助生活费用。同时也可以锻炼大家的吃苦耐劳精神。

同学二：谢谢，马校长。

同学们：能到西大读书是我们的福气。

同学们：对

同学们：马校长，人真好

[当。。。当。。。校园的钟声响起，

[师生集合山顶。举行开学典礼。

[马君武校长一步步走上临时搭成的主席台。

[他一身长袍，一脸慈祥与庄重。

军事教官全体肃立。立正!

[马君武靠前一步，音调平正。

马君武：同学们，西大复课了，开学了！广西从此又有了自己的大学，不必去省外读书了!广西，是经济贫困，文化教育落后的省份，所以首先办实用科学，设立理、工、农三个学院，培养建设广西必需的人才。现在请的教授都是全国知名的学者。

[台下热烈鼓掌。

马君武：广西的学生，十有九来自田间。同学们家庭贫困不要紧，可以一面要读书，一面要做工，珍惜读书的机会。现在有的学生读了书，结果成了大少爷大小姐。比如我在上海时有一个邻居,本身勤苦，送他儿子去读书，毕业后，窝在家里吹大烟,我看了这种情形，觉得可怕。绝不要学成那样。所以本校的学生,每星期有几小时的工作,到了本科分系以后，农工等科的学生工作时间更长....

马君武：同学们，我们西大，提倡生产教育、劳工教育，提倡锄头主义，用锄头主义来建设美好的校园，有了锄头主义才能有强健的身体,才能担负起建设广西的任务。

[校园里锄头挥舞，一番热闹景象，马校长与众师生同顶烈日。炎炎酷暑。两个多小时下来，有的同学受不了啦，泡蘑菇者有之，发感慨者有之，装病号者有之。有的同学撑着锄头，有的同学捶着腰骨，有的躲在树荫下。

学生一：（风凉话）我们是来读书的，不是来干苦力的，缴了学费来干苦力，何不到别处挣钱呢。

学生二：歇着吧，山是挖不完的。

学生三：天太热了，会中暑的。

学生们：散了吧，回去吧。好累呀。不干了。

[其他同学们一听，扛起锄头，将要作鸟兽散。马君武发现学生苗头不对。停下手中的活。

马君武：全体集合！

[大操场上，全体师生站队，听马校长训话。

马君武：（背着手，严肃地）：同学们要明白，办西大的目的就是要造就农工领袖，所以学校规定各位手持锄头实干，而现在各位非常萎靡，干一会就停了，理由是天热。是的，我承认，我们可以设法改进，减少时间，或是换阴凉处，但总不该不做工。南方起码一年要热半年，一切农作都在这时耕犁、下种、栽植、收割，西大学生大多农家子弟，农忙时期，整天在田间劳作，到西大来，天热便不做工，本省农民都效法起来，行不行呢?稻田荒芜，广西人非饿死不可！”

[马君武的光头在烈日下冒出热汗，他一边擦，一边说。

马君武：（加重语气）不做工，刻苦耐劳的习惯学不到，难道去学不适用的学问、赌彩、跳舞、穿洋服?这样下去，社会上爱护西大的人，恐怕也有看法了，仿佛学生是个特殊阶级，入了学可以不做工，这种观念，使得有见识的人听到，觉得中国前途无限悲观！请大家好好体会一下吧。

[见到马校长五十多岁的人了，还这么不怕苦，许多同学惭愧地低下头。

马君武：（几乎是在哭在喊）同学们哪，不要让我和社会上许多人失望，无论如何，勉励自己中国的富强，全靠你们这一代人啊！同学们都知道，马校长对那些吃不起苦的人，最瞧不起，说最没有出息。人活着，怎能不吃苦呢?不吃苦，怎能成人呢？人生下来，就把“苦”字写在脸上了。你看，眉毛是草字头，眼睛是中间一横，鼻子是中间一整，下面是个口，就成了“苦”字。马老师，正是苦出来的啊。

[马校长看到有些同学耷拉着脑袋，无精打采，建议大家。

马君武：来，我们唱一支《西大校歌）吧，保卫中华，发达广西，预备——唱！”

[同学们抖激精神，亮开嗓音，齐声高唱：

全体保卫中华，发达广西，是我们立校的本意！

为国牺牲，为民工作，是我们求学的目的！

努力努力，大家一齐努力，

求得知识，练好身体，

要严格遵守纪律！

努力努力，大家一齐努力，

对内团结，对外抵抗，

为国家奋斗到底！

[歌声昂扬，雄壮，传遍四方。

[字幕：1931年“九一八”事变，马君武力主抗战，并在广西大学率先举行军训，学生过上了军事化生活，戴军帽、扎皮带、裹绑腿，有时候还要夜间搞军事演习，每日三餐，号兵吹号，学生才可以进餐厅吃饭。这一创举随后被全国高校采用。

第六幕 —— 蝶山上的马灯

夜，西大校园

[字幕：每天夜里，蝶山上总能看见一盏马灯，那是马校长夜访学生时，照亮山路的微弱光芒。这微弱的光芒为在求学路上的学生指明了方向，为兴建之初的广西大学在山穷水尽时看到柳暗花明，从而绽放出喜悦的光芒。

[夜空，星光闪闪。山路上一盏马灯照着一个老态龙钟的身影。

[马君武步履满册，挟着一本学生的花名册，走上山来。

[一间男生宿舍里，马校长走了进来。秦道坚伏在桌上。马校长慈祥地笑着，望着他，轻拍他的肩头

马君武：秦道坚同学，怎么样，才九点多钟就睡了?是不是不舒服?要好好用功呀。

[秦道坚揉揉眼睛，瞧见马校长，有苦难言。

[马校长放好马灯，伸手一摸他的额，

马君武：好烫啊！为什么不看校医?

秦道坚：我...

马君武：我去给你请! （说着,转身就走了。）

[校医上。马君武上。

[校医给秦道坚服药。

[马校长拉着秦道坚的手

马君武：今天是什么日子?你记得么?

秦道坚：什么日子?(秦道坚想了想，摇摇头。)

马君武：今天是你的生日。(马校长从衣袋里掏出一包萨其马)等你想吃的时候，再吃吧。

秦道坚：马校长竟然记得我的生日！连我自己都忘了。谢谢马校长

马君武：山上天气有点凉，要注意身体，衣服够不够？

[秦道坚拿起打着好集合补丁的长衫，披在身上，面带羞涩，从口袋拿出一张申请半工半读的报告。

秦道坚：马校长，家里实在困难，我想申请半工半读。

[马君武仔细阅报告。读完报告凝视面前的年轻人。

马君武：秦道坚，多日不见了，好，你来西大读书了,考试是第几名?

秦道坚：第二名。

[马君武没有犹豫，立即在报告上批示同意。

马君武：你成绩不错，是个好苗子，拿这张条子到会计室，明天，先把这学期的费用结清，以后好好在化学室每天工作两小时。

[秦道坚双眼湿润

秦道坚：啊！马校长批准我半工半读了!每月津贴二十元，费用不愁，可以边学习边工作，在实践中增长才干，谢马校长。

马君武：年轻人,好好用功哇。你看我每天再忙，也要译一千字的书稿，一个人只要有恒心，肯努力，总会有成就的，苍天不负苦心人啊。

秦道坚：我记住了,马校长。

旁白：秦道坚，广西大学化学系学生。大学三年级研究出制造无烟火药的新办法，在《科学月刊》上发表了论文，获政府奖学金，广西大学第一名以学生资格做学术报告的学生。化学系第一名毕业。毕业后考取官费赴美国留学，学成后毅然回校任教。

[另一间学生宿舍。马校长在检查学生的生物作业。

马君武：怎样理解在自然界生物发展阶段，居最高地位的是人呢?”

男学生：因为在生物中，只有人才具有完全直立的姿态和解放了的手，有发达的善于思维的大脑，懂造工具，有复杂的语言。

马君武：嗯，对，就纯物质的观点来看，人和其他生物都是碳、氢、氧、磷、硫、钙、钾等十几种元素的一个特殊组合。这些元素来自自然，一切物体毁坏，按照物质不灭道理，又丝毫不少地还归自然，根本没什么奇怪。但是，人有精神。人在世上,唯有从精神方面去探求，人生才有意义，也唯有从精神方面去探求，人才能获得崇高的价值，所以人必须抱定牺牲的精神.....奉献自己，造福社会！

尾声 ——西大，我要走了

[西大要分散到广西各地的风声，校园里也开始传了起来，传到马君武耳中。

[校长办公室，马君武和盘珠祁在商量对策。

马君武：我拼了老命，也要保西大完整！给德邻打电话，我来和他说。

马君武：德邻，西大万万不可分割，请务必考愿本校长的意见。

李宗仁：这事由健生办理，你去与他商量吧。

马君武：西大分割于教育十分不利，务请三思，……我马君武可以不当……

[马君武话还没有讲完，李宗仁即挂断电话……

马君武：诶……你看你看，我话还没有说完……珠祁再给健生打个电话。

[盘珠祁连连拨打电话，可是电话没有接通。盘珠祁放下电话。

盘珠祁：马校长，电话没有人，估计都在躲着你。

马君武：诶……痛心疾首！痛心疾首！